为进一步适应社会发展和满足学生的差异化成长需求，促进教师发展，推动教育创新，2月10日下午，合肥二中开展了主题为《课程建设：推动学校深度变革的必然选择》的校本培训。校党委书记苏卫兵，校党委副书记、校长田先科，校党委委员、副校长童智祥、胡毅林，以及全体教职工参加了培训。

会议伊始，副校长童智祥代表全体教师对主讲人陈明杰院长的到来致以最诚挚的感谢。

陈明杰院长是安徽省特级教师，正高级教师、合肥市优秀教师，合肥市专业技术拔尖人才，在课程建设领域当中有深厚的理论积淀和丰富的实践经验。

童智祥表示，课程建设是学校发展的生命线，是落实立德树人根本任务，是教育教学改革的核心抓手。面对新形势、新挑战，教师作为课程建设的主力军，承担着更新教育理念，优化课程建设，创新教学方式的重要使命，如何将核心素养融入课程，融入课堂，如何开发符合校情的校本课程，如何实施实现课程评价的多元化和科学化，这些都需要我们去思考，去努力。

培训中，陈院长谈到，课程是学校最重要的产品，是学校一切工作最终的物化体现，是一所学校师生能力与水平的最有力的证物，是学校的核心竞争力。一个成熟的、有特色的课程体系，不但能够促进学生全面而有个性的发展，而且能够促进教师的专业发展，并最终促进学校的特色发展、多样发展和风格形成。

    随后，陈院长对学校课程建设的几个关键问题、及校课程建设的思考与建议进行了论述。特别对课程转型、新课程要素、课程建设的根本任务、课程结构的六大要素、高水平的课程设计、学校教育定位等进行了深入阐释。陈院长指出，教师即课程研究者，教师即课程开发者......教师要学会开发三类课程：学科拓展课程、活动体验课程、空间互动课程。课程改革迅速行动是上策，让我们一起打破传统，拥抱变革吧！

如果说教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，那么校本培训则是教师专业发展的心灵盛宴，她唤醒着灵魂，润泽着心灵。我校作为特色高中，一直秉持“向着美的方向生长”的课程建设理念，致力于构建“臻美”课程体系，通过此次培训，我校将以更加坚定的信念，更加扎实的步伐迎接新挑战，实现新梦想！

摄影：成婷

撰稿：成婷

统稿：徐晓华

审稿：童智祥